woensdag 31 oktober 2012

Zeepdag 2

We hadden vandaag een drukke, maar hele leuke ochtend.
Allereerst was er de luizencontrole. Onze klas is gelukkig weer luizenvrij!
Voor groep 3 was het vanmorgen ook een beetje spannend. . . ze werden getoetst. Maar als de juffen er zelf niet al te moeilijk over doen, gaan de leerlingen er heel makkelijk mee om. De meesten vonden het zelfs fijn dat ze met juf Bertie mee mochten!

In groep 4 hadden we een hele leuke rekenles: werken met spiegeltjes. Ze vonden het allemaal erg interessant en deden heel goed mee:



 
Net voor de pauze kwam Romy binnen met paprika. Knap hoor, heel veel kinderen hebben dit opgegeten!
Omdat juf Bertie deze dagen alle leerlingen moet toetsen, was er geen tijd om te lezen. We hebben dan maar een dictee afgenomen. Hebben we dat ook weer gehad.
En toen was het tijd voor de zeep. De kinderen wilden er maar wat graag mee aan de slag.
Na de uitleg heeft iedereen erg goed zijn best gedaan om de vormpjes goed op te vullen. Dit was nog niet zo eenvoudig: eerst moesten ze met een beetje water de geraspte zeep heel goed kneden, zodat je een laagje kreeg. Dat dan in je vormpje duwen en dit steeds met een beetje water en zeep dikker maken, totdat de hele vorm goed vol zat.

 
 Dan de buitenkanten mooi vlak maken door over je tafel te schuiven en voila: klaar.
 
Sommigen hebben er wel drie of vier zo gemaakt. Nu maar hopen dat ze goed opdrogen zodat juf ze er later uit kan duwen. Dit drogen duurt wel een dag of vier, dus pas na het weekend hebben we zeepjes.
Als jullie goed naar deze foto's en de foto's in het album 'zeep' kijken, zien jullie misschien wat een puinhoop het op de tafels was, en ook op de vloer. Maar dit vond juf helemaal niet erg, want ze hebben zo goed hun best gedaan, er zoveel plezier aan beleefd en het resultaat zal ook vast goed worden! 
Jochem en Quinty  uit groep 8 hebben gelukkig heel goed geholpen met schoonmaken. Robin, die de voorleeswedstrijd had gewonnen hebben we gevraagd om een kwartiertje voor te lezen uit Dolfje Weerwolfje. Ik wil  jullie bedanken voor de spontane hulp!
Na school dachten de andere juffen dat ik voor werkster aan het studeren was. . . . . .
 

dinsdag 30 oktober 2012

Van alles en nog wat

Groep 3 had vanmorgen weer een leuke rekenles.
Een keer in de week hebben we een projectles: we werken dan met tijd , geld , of we gaan werken met schatten en meten .
Vandaag moest er gekeken worden welk bakblik het grootste was, dus waar de meeste cakejes op zouden kunnen.
Juf had voor ieder kind een bakblik en een aantal cakejes gemaakt (uiteraard geen echte. . . )
Nu moesten ze in tweetallen uitzoeken op welk blik de meeste cakejes konden: op het vierkante of het rechthoekige blik.
Ze kwamen er allemaal uit. . . sommigen zagen zelf dat ze verkeerd geschat hadden. . . .


 
Goed om ze zo te zien samenwerken. . . .
 
In groep 4 zijn we verder gegaan met werken op de getallenlijn. Het ging alweer een stuk beter vandaag, de meesten zijn er mee weg. Morgen nog even een paar sommetjes herhalen.
Ook is er weer een tempotoets gemaakt. Allemaal zijn ze weer een beetje vooruitgegaan. Een van de leerlingen had zelfs bijna alle sommen gemaakt!
De rest van de morgen is op de inmiddels bekende manier verlopen: lezen in groep 3, we hebben nog even alle woordjes en letters geflitst. Taal en spelling in groep 4 en ook het schrijven is weer aan bod geweest.
Tussendoor kregen we ook nog een traktatie. De papa van Jaily kwam met beschuit met muisjes om te trakteren.
Natuurlijk hebben we eerst gezongen voor baby Jaimy en daarna lekker gesmuld van de beschuit met muisjes!
 

 
 
Vanmiddag hebben we eerst nog alles afgemaakt en zelfstandig gewerkt.
Daarna hebben we met wattenstokjes allemaal rode, gele, bruine en oranje stipjes in een cirkel gezet. Dit moet een herfstboom worden.
Morgen of donderdag maken we dit af.
Juf is eindelijk ook weer begonnen met het voorlezen van een nieuw boek:
 


Tja de dagen zijn gewoon te kort :-)
 
 
 

maandag 29 oktober 2012

Maandag

Een hele gewone maandag vandaag.
Allereerst hebben we uitgebreid Jaily gefeliciteerd: zij heeft er sinds gisteren een broertje bij: Jaimy!
Mama, papa, Jaily, Jamely en Jeremi ook namens groep 3 en 4 van harte gefeliciteerd. We hopen hem eens te mogen bewonderen in de klas!

Dit keer mochten de kinderen aan hun buren vertellen wat ze beleefd hadden in het weekend.
Dit gaat al heel goed:

 
Degenen die iets meegebracht hadden mochten daar ook nog over vertellen, en wie echt iets belangrijks had mocht dat ook nog meedelen.
Na het vertellen zijn we begonnen met rekenen.
Voor groep 3 was de les van vandaag niet moeilijk. We hebben ook  nog even geoefend met het rekenrek.
 Groep 4 had een moeilijk  rekenprobleem: rekenen over de tientallen heen.( 45 +8=)  Sommigen hadden er geen moeite mee, anderen hebben de getallenlijn heel hard nodig. Morgen gaan we nog even verder hiermee.
Na de pauze heeft groep 4 weer gelezen met de leerlingen uit groep 6-7 en 8.
Groep 3 kon in die tijd  de toets als afsluiting van kern 3 maken. Er zijn bijna geen fouten gemaakt. Woensdag gaat juf Bertie verder met de herfstsignalering.
Uiteraard is er ook nog geschreven!
Vanmiddag tijdens de gym is er geoefend met werpen, rollen en schoppen van de grote bal in een doel. Ook is er naar elkaar overgegooid en nog even lekker gerend.
Groep 4 heeft weer gewerkt in de verkeerskrant . Ze weten nu goed , waar ze wel of niet veilig kunnen lopen!
Zelfstandig werken is inmiddels een vast onderdeel van de middag voor beide groepen. Ook Leesdas  kijken de leerlingen van groep 3 elke maandag.
 

zaterdag 27 oktober 2012

Hoeken

En weer iets nieuws vandaag: werken in de hoeken. . .
Maar natuurlijk zijn eerst alle gebruikelijke vakken aan bod geweest: er is gerekend, geoefend met lezen en groep 4 heeft weer een spellingles gemaakt.
Natuurlijk is er ook deze week weer fruit gegeten: woensdag hadden we meloen, gisteren peer en vandaag appel.
 
Tijdens het fruiteten wordt er nu ook gezongen: ik vond op Youtube 2 leuke fruitliedjes en die moeten tijdens het fruithapje getoond worden:

 
Een van de liedjes:
 
 
Na de pauze moest het zelfstandig werken  nog gedaan worden en toen was het tijd voor de hoeken.
"De hoeken?" zult u zich misschien vragen. Ja zo noemen we het werken in groepen aan bepaalde opdrachten.
Ik heb alle leerlingen van de klas opgedeeld in 5 groepjes. Die werken nu in een schema van 5 weken elke week aan een bepaalde opdracht. Voor de eerste keer heb ik gekozen uit: Kapla, Lego, kwartetspel, computerwerk en knutselen. Elk groepje mag  elke week een andere opdracht doen.
De kinderen moeten samenwerken, maar ook elkaar helpen. Groep 3 en groep 4 zitten ook gemengd in een groep. Ze vinden dit erg leuk en er wordt ook in groep 5 t/m 8 zo gewerkt .
Kijk maar eens hoe enthousiast ze bezig waren:

Volgende week foto's van de andere activiteiten!

donderdag 25 oktober 2012

Kort verslagje

 Vandaag  een kort verslagje, want het was/is een beetje drukke dag, voor de juf dan: overleg over een leerling tussen de middag, teamvergadering na school en straks moet ik nog naar de vergadering van de MR! 
Vanmorgen hebben we gerekend, gelezen en geschreven.
Groep 3 moest nog een rekenles afmaken, groep 4 ging verder met de geldsommen van gisteren. Deze waren niet makkelijk, eigenlijk vond de juf ze te moeilijk voor de meesten :samen aan de instructietafel gewerkt met concreet materiaal . . . .

Nog niet alles nagekeken, ik ben benieuwd, wat er is blijven hangen. Gelukkig komt alles nog vaker terug, dus moed houden.
Een deel van groep 4 is vandaag gestart met Lekker lezen. Hierbij werken ze in groepjes van 2 of 3 een leesboekje en werkboekje zelfstandig uit. Het gaat voornamelijk om het technisch lezen, dat komt dan ook uitgebreid aan bod. Ook moet er wel eens iets opgeschreven worden, maar de nadruk ligt op het lezen!
Ze vonden het erg leuk, te horen aan de reacties.
Vanmiddag is er ook weer zelfstandig gewerkt. Kijk maar eens naar de foto´s, dan zie je dat iedereen voor zichzelf bezig is.


 
 

Bij de gym moest er van touw naar touw geklommen worden en dan ook nog eens op een hoge kast. . . .iedereen kwam via de touwen bij de kast: een goede prestatie. . . .
We hebben ook nog even gekeken naar een aflevering van Huisje, boompje, beestje, die we nog niet gezien hadden (omdat het nog herfstvakantie is in een deel van Nederland deze week geen nieuwe aflevering).

woensdag 24 oktober 2012

Zeepdag 1

Wat een rare titel zullen jullie misschien denken, maar die wordt in dit verslag vanzelf duidelijk.
Ook deze dag stond in het teken van lekker doorwerken. Ik denk maar zo: wat geleerd is, is geleerd.
Straks komt er een drukke tijd aan , dan hebben we wat meer tijd om eens iets leuks te doen in het kader van Sint of Kerst!
We beginnen op woensdag altijd met schrijven; een hoofdletter 'r'en een nieuwe letter 'z' stonden op het programma.
Na het  bijna 10 weken constant elke dag  herhalen van:voeten naast elkaar, rug tegen de leuning, hoofd niet op je schrift en kijk hoe je je potlood/ pen vasthoudt, lieten de leerlingen vandaag voor het eerst allemaal zien, dat ze nu wel weten hoe ze moeten zitten en schrijven: de aanhouder wint, zullen we maar denken. . .
Er is gerekend in beide groepen, waarbij groep 4 mocht werken met geld: ik ga nog steeds niet met iedereen in de klas mee winkelen, want dan kom ik echt blut terug. . . morgen verder!
In groep 4 ben ik ook begonnen met het beter automatiseren van optellen en aftrekken tot 10. . . dit moet er echt goed inzitten: werkt zoveel makkelijker!
Gisteravond dus maar eens even aan het kaartjes maken geweest
 en vanmorgen  even 5 minuutjes sommetjes in rap tempo opgenoemd, waarbij ieder het kaartje met het goede antwoord omhoog mocht steken: ze zijn lekker actief bezig en ik zie snel hoe het gaat!
In groep 3 zijn we verder gegaan met het woord 'zeep', de letter 'z' en herhalen van de bekende letters. Veel geflitst, zowel woorden als letters. Juf Arevik was hierbij ook een hele goede hulp! Bedankt Arevik!
Groep 4 kreeg les van juf Bertie: fijn, zo krijgt iedereen even lekker veel aandacht.
Na al dat harde werken was het dan eindelijk tijd voor al die raspen en stukken zeep die heel veel kinderen meegrenomen hadden: we gingen zeep raspen!
Zeep raspen? En dan?
Gelukkig had juf het in de herfstvakantie al uitgeprobeerd en kon ze laten zien wat we ermee gaan doen, maar dat blijft nog even geheim.
De leerlingen moesten zelf met rasp en zeep aan het werk, en dat lukte uitstekend:

Ik zet een map 'Zeep' in de zijbalk, en verzamel daar alle foto's in !
Zelfs de juf moest meehelpen:
 
Als ze dan zo bezig zijn geniet ik van de  gesprekjes: "Leuke les he", "Ja, maar we gaan er ook nog iets leuks van maken hoor!". "Weet ik wel, maar dit is toch ook echt een leuk werkje ". . . .  "Ik ga iets voor mijn oma maken, want die heeft de zeep meegegeven". . . "Ja maar ik wil ook iets voor mijn mama maken, maar de zeep heeft C meegegeven, zou ik dan wel genoeg hebben? " . . . .prachtig toch . . . .
Dit verhaal krijgt deze week nog een vervolg!
 
 
 
 
 

dinsdag 23 oktober 2012

Hard gewerkt vandaag!

Vandaag was iedereen weer present.
 Omdat we gisteren een beetje rustig waren begonnen, hebben we samen besloten, vandaag de schade in te halen en even flink door te werken. Nou dat is gelukt hoor!
Groep 4 werkte zo hard dat we bij rekenen les 1 van gisteren afgemaakt hebben en ook les 2 meteen maar erachteraan verwerkt hebben . Een superprestatie! Bij het nakijken bleek ook nog eens dat er bijna geen fouten zijn gemaakt. Morgen aan de slag met rekenen met geld!
Ook hebben de leerlingen nog 2 taallesjes gemaakt, een les spelling en de hoofdletter 'p 'leren  schrijven.
Vanmiddag was er weer tijd om zelfstandig te werken: ze vinden het echt leuk en doen goed hun best om alles alleen te doen, zonder hulp van de juf. Het elkaar helpen werkt prima!
Groep 3 heeft ook heel hard doorgewerkt. In de rekenles, leerden  we meten met een papieren strook: vraag maar eens hoe je nu met een papieren strook kan meten of een auto of bus in een garage past. Zij hadden er geen moeite mee en werkten heel precies!
Vervolgens leerden ze weer een nieuw woord "zeep". Met behulp van het digibord, de structuurstrook, de letterlijn , het klikklakboekje, een filmpje ,
(klik even op de afbeelding hierboven, dan ziet u het filmpje wat de kinderen vandaag ook bekeken)
 
en natuurlijk ook de werkboeken is dit woord weer verwerkt. Ook hebben we aan de hand van zoekplaten heel veel woorden gevonden met de k, ij, d en oe. De leerlingen zijn dan zo fanatiek op zoek dat ze 'boos' worden als een ander 'hun'woord zegt.
De schrijfletter 'íj' was nieuw. Juf dacht dat dit best wel een moeilijke letter was om te schrijven, nou daar dacht de groep dus duidelijk anders over: er werd keurig geschreven!
Ook groep 3 heeft vanmiddag zelfstandig gewerkt. Een paar kinderen ging Veilig en vlot oefenen, twee anderen gingen met de letterdoos en het ringboekje aan de slag en een groepje kinderen ging stempelen. . .allemaal zelfstandig en zonder hulp!
De leerlingen van groep 3 mochten ook nog een lapjeskat kleuren met wasco, terwijl groep 4 een eigen tekening mocht maken. Vinden ze ook wel eens leuk om te doen.
Voor de ouders die dit nog lezen voor morgen, en het nog niet gehoord hebben van hun kind: we hebben nog raspen nodig en wie stukken zeep over heeft mag ze ook meegeven naar school . Wij weten er wel wat mee te doen.


maandag 22 oktober 2012

We zijn weer begonnen!

De vrije week is voor mij omgevlogen. Lekker uitgerust beginnen we nu aan de nieuwe periode, die tot Kerstmis loopt.
Een drukke , maar wel heel leuke tijd, vind ik zelf.
Uit de verhalen ,die de kinderen vanmorgen vertelden, bleek, dat ook zij zich prima vermaakt hebben.
Sommigen waren op vakantie geweest, de meesten waren thuis gebleven , maar  allemaal hadden ze wel iets leuks gedaan.
Ook de kinderen gingen er weer met frisse moed tegenaan. 
We hebben het een beetje op het gemak gedaan: iedereen moest er toch weer even inkomen: hoe zat het ook al weer met tellen; wat moest je doen bij die bussommen; de hoofdletter 'K'???? . . . .echt nog niet gehad; welk woordje hadden we ook al weer geleerd vlak voor de vakantie. Het is allemaal weer goedgekomen en de eerste sommen zijn al gemaakt, evenals de nieuwe taalles en het leren schrijven van de letter 'k', maar nu de kleine in groep 3!
In de gymles hadden ze allemaal wel zin: ze hebben erg goed geoefend met de grote bal: gooien en opvangen, dribbelen, tegen de muur gooien en zelf opvangen en hetzelfde maar dan met een stuit ertussen.
Vanmiddag mocht groep 4 voor het eerst kiezen voor zelfstandig werk. Ook zij mogen nu , net als groep 3, elke dag een half uurtje zelfstandig met een opdracht aan de slag. De keuze moesten ze vanmiddag voor een hele week maken. Leverde al gelijk leuke discussie op: "Ik maak eerst wat ik niet zo leuk vind". "Nee ik doe dat pas donderdag en begin met iets leuks"Prachtig om te horen. Ook hoe ze elkaar corrigeren!

Groep 3 heeft inmiddels goed door hoe het werkt, die heb ik dan ook niet gehoord terwijl ik met groep 4 verkeer deed. Zij mochten , terwijl groep 4 aan het werk was kijken naar Leesdas.
Ik heb in de vakantie nog wat foto's van de klas gemaakt:
Klik even op de foto om het hele album te zien!


vrijdag 12 oktober 2012

Afsluiting kinderboekenweek met zang, dans en voorlezen!

Onze morgen stond in het teken van de Kinderboekenweek en afmaakwerkjes.
 Er blijft bij de meeste leerlingen wel eens iets zitten in de mapjes en op zo'n morgen kan dan alles mooi weggewerkt worden. De een moet nog stempelen, de ander rekenbladen afmaken, weer een ander nog iets kleuren of een kopieerblad afmaken . Als alle mapjes leeg zijn, kunnen we na de vakantie weer met leuke nieuwe werkjes van start.
Ook mochten de leerlingen om beurt nog kijken naar dierenfilmpjes of een digitaal prentenboek op de computer, iets wat ze allemaal erg graag doen.
Na de pauze heeft heel de school op het schoolplein gedanst op het lied "Hallo wereld" van kinderen voor kinderen.
Schitterend  om ze allemaal bezig te zien. ( foto volgt)
Na het dansen zijn we naar binnen gegaan en kwamen alle leerlingen van groep 5 t/m 8 bij ons in de klas op bezoek : er werd een voorleeswedstrijd gehouden! Mooie afsluiter van de Kinderboekenweek.
Vijf leerlingen uit groep 7/8 gingen de strijd aan om de beste voorlezer van de school te worden.



 Ze moesten allemaal tussen de 3 en 5 minuten voorlezen uit een zelfgekozen boek.
Spannend hoor, iedereen was dan ook muisstil.
Na het juryberaad bleek Robin het beste te kunnen voorlezen dit jaar. Hij mag de school vertegenwoordigen op de volgende voorleeswedstrijd in Oostburg.

Robin gefeliciteerd namens groep 3 en 4!
We hadden nog net tijd om alle dierenknuffels en  dierenboeken  te verzamelen en in zakken te stoppen, zodat ze weer lekker mee naar huis konden, want daar horen ze tenslotte.
Nu hebben we lekker een week vakantie.
 Ook de juf, dus ik wens iedereen een prettige vakantie en tot volgende week maandag!

donderdag 11 oktober 2012

Koekjes versieren

En als de koekjes dan gemaakt en gebakken zijn , is het misschien ook wel leuk om ze te versieren. . .
Dat hebben we vandaag dus gedaan, maar niet voordat we het normale ochtendprogramma hadden afgewerkt.
Groep 3 heeft alweer een nieuw woord geleerd : 'ijs' De teller staat nu op 17. Veel he, en dat allemaal in 9 weken! En dan nog te bedenken hoeveel woorden ze er nu al mee kunnen maken. . . Dat ondervond ik vanmorgen, toen ze mochten spelen met de letter 'ij' in hun klikklakboekje: rij- dijk-pijn-kijk-mij-ijs-rijk- ijk-mijn- rijm . Meteen even laten zien dat we nog een andere ei hebben, want natuurlijk kwamen er tijdens het gesprekje ook woorden als eik, eikel, mei ( de maand)  dus we hebben besloten deze letter de lange ij te noemen, want hij moet bij schrijven onder de lijn uit. Het is maar dat u het weet, als uw kind erover begint!
Er moest natuurlijk ook geoefend worden op het liedje "Hallo wereld"en warempel. . . . na enige schroom begonnen ook de jongens mee te doen. Sommigen werden zelfs enthousiast!


 
Vanmiddag heeft groep 3 de 'oe' nog leren schrijven en heeft groep 4 nog een spellingles gemaakt en daarna zijn we begonnen met versieren van de koekjes.
Eerst hebben we nog alle koekjes geteld : 90 stuks, een hele klus om te tellen hoor.
Daarna hebben we ze gesorteerd en ook bekeken waar er meer van waren, waar minder, hoeveel we er van de ene soort meer hadden dan van de andere , hadden we genoeg vlinders om iedereen er eentje te geven enz.Veel leuker dan een rekenles toch?
In groepjes hebben we ze versierd:


 

 
 Als je niet mocht versieren mocht je kleuren en dat werkte prima, zo had de juf samen met Shannen alle tijd om te helpen !
Jaily zeer geconcentreerd aan de tafel van Amber.
In de zijbalk, onder het kopje 'koekjes bakken'heb ik ook de foto's van het versieren gezet, de moeite waard om daar nog even naar te kijken!
Huisje , boompje , beestje mocht ook niet ontbreken vandaag, want daarin werd aandacht besteed aan  China, een ver land, in het kader van de Kinderboekenweek.
 
 
 
 

woensdag 10 oktober 2012

Koekjes bakken

Vanmorgen was het dan zo ver: we zouden koekjes bakken. . . maar eerst moest er natuurlijk nog wel even gewerkt worden.
In groep 3 zijn we begonnen in het tweede werkboek, met blok 3. Nadat we geteld hadden en ook geoefend met de getallenlijn ( wat ligt voor 4, wat komt na 12, welk getal ligt tussen  14 en 16, maar ook welk getal komt voor 5 en na 3, dit alles om inzicht in de getallenlijn te krijgen), zijn we aan het werk gegaan met het erbij- en erafteken. Voor ons allemaal heel normaal, maar niet voor iedereen in groep 3. Leuk spel mee gedaan met de bus die rijdt en stopt bij de haltes: de ene keer komen er mensen bij, bij  de andere halte gaan er mensen af enz... dan nog even snel in het nieuwe werkboek gekeken: ook altijd leuk en ook wel een beetje spannend aan de reacties te zien!
Groep 4 heeft weer een nieuwe hoofdletter geleerd: ditmaal de 'f'' , een logisch gevolg op de 't'.
Na de pauze was de mama van Britt er en mocht groep 3 als eerste mee om koekjes te maken. het was tenslotte toch dankzij hen dat we dit doen!  Juf Arevik en  Carolien ( de mama van Britt) gingen meteen aan de slag, zodat er snel deeg was:

 

 
Daarmee konden de kinderen aan het werk en ze vonden het leuk: kijk maar eens naar het filmpje:

 
Geweldig toch om ze zo bezig te zien!
Een stagiaire  riep al : "Die vergeten het woord koek nooit meer!"
Natuurlijk mocht groep 4 ook meedoen.
In 2 groepjes hebben ook zij koekjes gemaakt, hieronder hun filmpjes:
 
Resultaat van alle kinderen:
 
 
Er zijn ook veel  foto's gemaakt. Daarvoor heb ik in de zijbalk weer een diashow gezet, zodat we alles kunnen tonen!
Heel veel dank aan Carolien en Arevik, zij heeft  ook de filmpjes gemaakt !
 
Groep 4 heeft ook nog gelezen met juf Bertie:
 
Ook zijn hun werkstukken nu helemaal klaar:
 
 
We hebben ook nog een aap gekleurd, als deurhanger en zijn allemaal begonnen aan een prachtige dierenkleurplaat Ook aflevering 9 van Leesdas nog bekeken, zodat we eindelijk helemaal bij zijn.
Vanmiddag was het heerlijk weer, ik hoop dat ze allemaal lekker buiten gespeeld hebben!
 
 

dinsdag 9 oktober 2012

Verven

Vanmorgen is er goed doorgewerkt aan de dagelijkse dingen: rekenen, taal, Veilig leren lezen en schrijven.
Groep 3  mocht als extra werkje plaatjes zoeken die begonnen met de 'k' en ook de letter 'k' zelf zoeken en opplakken. Weer eens een andere manier om met de letters bezig te zijn!
Ze hebben goed hun best gedaan :

Er kwamen ook leuke plaatjes voorbij, waarbij juf wel eens moest nadenken, maar die voor de kinderen 'logisch' waren .: bij Britt bleken de vissticks kip te zijn. . . .  taart bleek bij Jaily cake te zijn "en dan hoor je echt een k hoor juf" . . . . "ja en in cola ook, echt waar"volgens Daniël . . . .  maar even zo gelaten, komt later wel goed!

Bij groep 4 kwamen eigenlijk alleen  lessen voorbij die al bekend waren. Bij rekenen moesten ze opgaven maken naar aanleiding van de toets. In zo'n toets kan ik goed zien wie waar nog moeite mee heeft en dat oefenen we deze week dan even extra. Na de herfstvakantie beginnen we aan blok 3. We liggen mooi op schema.
Bij spelling is  les 1 gemaakt en daarna mochten ze verder met hun eigen extra werk.
De hoofdletter 't' kwam voorbij bij schrijven. Juf dacht dat dit nou een makkelijke letter was, maar aan de resultaten te zien , vonden de leerlingen dat niet!
Oefenen dus maar. . . .

Vanmiddag begonnen met een spelletje: ik had plaatjes met wilde dieren erop, 1 kind mocht het plaatje zien en moest dan een beschrijving geven van het dier, zodat de anderen konden raden welk dier het was. Ging erg leuk, we hebben ook best wel gelachen om de antwoorden . Zo bleken een mol, een mier, een slak en een muis ook ineens wild te zijn. . . . 
Ook heeft iedereen een wild dier geverfd. Ze zijn erg leuk geworden, foto's volgen later, ze moesten nog opdrogen en dan kunnen we ze later op een achtergrond plakken.
ook heeft groep 4 de werkstukken over de wilde dieren afgemaakt. Ik plaats er nog wat foto's bij en dan is hun eerste werkstukje klaar. Ik ben er bijzonder tevreden over. Zal er morgen eentje op de foto zetten.
Ze krijgen het later ook mee naar huis.
Nog even Leesdas gekeken en de dag was weer voorbij.


maandag 8 oktober 2012

Week 9 alweer!

Toen ik binnen kwam in de klas bleken er zoveel op de tafels te liggen, dat we besloten alleen te vertellen over de meegebrachte spullen! En dat was maar goed ook, anders hadden we tot de pauze in de kring gezeten!
Jesse had prachtige paddenstoelen meegenomen. Na de nodige waarschuwingen over wel of niet paddenstoelen plukken ,hebben we ze uitgebreid bewonderd,  het waren echt plaatjes:



 
Meteen een heleboel over paddenstoelen geleerd!
 
Groep 4 moest de week beginnen met de rekentoets.  Na de pauze mochten ze hun verhaal over de beren afmaken en typen in word. Een hele belevenis hoor, sommigen konden al goed typen, anderen keken naar het toetsenbord alsof ze het nog nooit gezien hadden!
Maar: alles moet geleerd, dus dit gaan we vaker doen.
Groep 3 heeft alweer een nieuw woordje geleerd; 'koek'
De juf vond dit wel een leuke aanleiding om eens te bakken :
 
 
En ze gingen erin als....koek:
 
Zelfs de panda van Amber moest proeven:
 
Na de gym, mocht groep 3 zelfstandig werken en een blad voor het werkboekje maken.
Vier jongens van groep 4 mochten beginnen met het kleuren van een wereldkaart, de rest ging verder met de dierenverhalen.
Tot slot nog een aflevering van Leesdas bekeken.
In de zijbalk zal ik de link naar de uitzendingen zetten, zodat ze thuis nog eens kunnen kijken.
Tot slot nog een leuke uitspraak: we hadden het over wilde dieren naar aanleiding van silhouetten die ik van de dieren aan het knippen ben. Toen ik een bepaald dier liet zien riep Amber: "Oh, dat is een springeroe!"